Je suis tout d'abord écrivain de science-fiction. J'ai écrit la série Interfeel, dans laquelle j'imagine un nouveau réseau social qui permet de partager ses émotions. Le monde s'est transformé suite à cette innovation. Désormais, plus rien n'est privé, pas même ce que l'on ressent secrètement.
Sur mes études, après un premier master en sciences politiques, la crise du Covid et le déferlement de désinformations complotistes apparu sur les réseaux m'ont donné envie d'effectuer un second master en psychologie. Influencé par ce qui m'avait poussé à ma reprise universitaire, j'ai décidé de concentrer ma thèse sur ces liens entre psychologie, complotisme et politique - revenant ainsi à mon cursus d'origine. Ma thèse se concentre sur cette envie de comprendre les liens multiples et parfois dangereux entre théorie du complot et stratégie politique.
Ces recherches m'ont poussé à me renseigner sur la désinformation en ligne et sur les réseaux sociaux. Ce sont ces connaissances que j'utilise et vulgarise auprès des jeunes et des plus jeunes lors de mes interventions.
Une intervention pour apprendre à identifier les fausses informations, comprendre leurs mécanismes de diffusion et développer les réflexes de vérification essentiels à l'ère numérique.
Une exploration des formes de manipulation de l'information qui dépassent la simple fausse nouvelle : décontextualisation, biais cognitifs, propagande algorithmique et stratégies politiques.
Une initiation aux techniques rhétoriques et aux outils de l'argumentation, pour apprendre à déconstruire un discours, identifier les sophismes et affûter sa pensée critique.
Des ateliers créatifs autour de l'écriture de nouvelles et de science-fiction, pour explorer par l'imaginaire les enjeux du futur numérique et de la liberté d'expression.
Une intervention pour comprendre les mécanismes d'influence sur les réseaux sociaux : comment les influenceurs façonnent les opinions, monétisent leur audience et peuvent devenir des vecteurs de désinformation involontaires ou délibérés.
Comment le récit et la narration sont utilisés pour convaincre, manipuler ou mobiliser ? Une exploration des mécanismes du storytelling au service de la désinformation, et comment développer un regard critique face aux histoires qu'on nous raconte.
Une initiation aux grandes catégories d'arnaques numériques : phishing, faux profils, escroqueries aux sentiments, fraudes à la livraison… Pour apprendre à repérer les signaux d'alerte et adopter les bons réflexes avant de cliquer ou de partager.
Une formation conçue spécifiquement pour les enseignants souhaitant intégrer l'éducation aux médias et à l'information dans leurs pratiques de classe. Au programme : comprendre les mécanismes de la désinformation, identifier les ressources pédagogiques disponibles, et co-construire des séquences adaptées à leurs élèves.
Une formation destinée aux professionnels et organisations souhaitant renforcer la vigilance de leurs équipes face à la désinformation, aux manipulations en ligne et aux arnaques numériques. Adaptée au contexte de chaque structure.
Les interventions sont accessibles à partir du cycle 3 (CM1–CM2) jusqu'au lycée, et s'adaptent au niveau et aux besoins de chaque classe. Elles se déroulent généralement sur une demi-journée ou une journée complète, en présentiel.
Pour toute demande de réservation, de tarif ou d'information complémentaire, vous pouvez utiliser le formulaire de contact disponible sur ce site.
Conférence complète
Quand les politiciens utilisent la fake news ?
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Librairie Martelle / Passeurs de rêve (Amiens)
Plus de 20 chroniques de lecteurs et blogueurs littéraires :
Et peut-être le plus important : vous en parlez !
Sélectionné pour publication dans le recueil de l'Association Culture Loisir Antibes sur un sujet imposé particulièrement exigeant.
Voir la sélection →Sélectionné parmi les candidatures à cet appel à textes sur le thème du fait divers. Présence au Salon du Livre de Paris. Disponible uniquement dans l'ouvrage imprimé.
Site de l'éditeur →Communication à l'University of Victoria sur les corrélations entre réalité, livre et cinéma à travers Entre les Murs - François Bégaudeau étant à la fois professeur, auteur du roman et acteur du film de Laurent Cantet (Palme d'Or Cannes 2008). Un échange à distance avec Laurent Cantet lui-même a pu être établi dans le cadre de ce travail.
Lire la communication (PDF) →La nouvelle primée en 2008 est republiée dans le recueil rassemblant les lauréats des quatre dernières éditions du festival.
Collaboration avec le photographe Jean-François Marin : plus d'une centaine d'entretiens menés auprès des habitants, tissés en une trame narrative reliant toutes les voix. L'ouvrage s'est vendu à plus de 2 000 exemplaires - une partie du travail réalisée depuis le Canada, où l'auteur résidait pour une année.
Première participation à un concours littéraire, premier prix. Le thème imposé : « Rendez-vous sur les quais ». L'auteur a intitulé sa nouvelle Les Étoiles. À l'issue de la remise, le responsable du festival est venu lui serrer la main - de quoi motiver la suite.
Un outil interactif pour évaluer la fiabilité d'une information : en quelques étapes guidées, les élèves apprennent à analyser une source, à identifier les signaux d'alerte et à situer une information sur l'échelle de la désinformation.